"Se as coisas são inatingíveis ... ora! Não é motivo para não querê-las... Que tristes os caminhos, se não fora a presença distante das estrelas!" (Mário Quintana)
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Páscoa

Esta foi a lembrancinha que eu preparei para os alunos.

A professora Marilda com certeza ficará muito contente com estes "cones". Aproveitamos para iniciarmos com sólidos geométricos. As crianças lembraram rapidinho da casquinha de sorvete e do chapéu de palhaço.


Esta luva com fantoches é maravilhosa! a Luciana (secretaria) foi que nos emprestou. Foi um sucesso. Claro que aproveitamos para hora de surpresa. Uma linda caixa com direito a coelhinho e tudo. Este coelho é mais um mamífero para nossa coleção.

Professora Nadir distribuindo sua lembrancinha de Páscoa depois de trabalhar o tema com os alunos na aula de Educação Religiosa.


Viseira e cenoura . Cada aluno ganhou o seu kit.



Trabalhamos a música, aproveitando para fixar com os alunos a capacidade 3, segmentação dos espaços em branco e pontuação.
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Ano novo. Nova turminha.

Aprendendo as vogais...
Perspectiva semiótica
"A noção de signo-instrumento apoia os estudos de "dupla estimulação", em que o sujeito é exposto ao estímulo - tarefa e a um recurso semiótico auxiliar (daí o caráter "duplo" da estimulação). Depois, a alusão às categorias de estímulo e resposta vai sendo abandonada, em decorrência de mudanças na noção de mediação. O cárater mediador deixa de ser interpretado em termos da participação de um "estímulo a mais" (ainda que fundamental) (GÓES, 1994, p. 94)


Letra A

Entre tantos objetos e palavras degustamos acerolas e amendoins.


Letra E
Trabalho com punção. As crianças amam esta atividade.Cada criança ganhou uma escova de dentes. Aproveitamos para trabalhar a importância da escovação dos dentes.


Letra I
Para minha surpresa, meu aluno apareceu com este lindo ioio ! Fez tanto ou mais sucesso quanto o meu cocar de índio.
O espelho da nossa sala foi pequeno para tantas olhadinhas.

Letra O
Ovinhos de codorna para manusear, contar e degustar na hora do lanche.

Contamos com a ajuda das cantineiras que cozinharam os ovinhos.

Letra U

Hora da surpresa.Nosso coleguinha mostrando o urso para a fixação da letra U.



Os alunos folheando os livros do Cantinho de Leitura da nossa sala, para a escolha da história do dia.


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